La Universidad del Alba realizó el lanzamiento oficial de su Vicerrectoría de Educación Digital, instancia en la que presentó a la comunidad universitaria su modelo de formación virtual, orientado a la personalización del aprendizaje, la neuroeducación y el uso responsable de tecnologías digitales e inteligencia artificial, como parte de un proceso progresivo de transformación educativa institucional.
La actividad, transmitida a través de los canales oficiales de la universidad, contó con la participación de destacadas autoridades del sistema de educación superior, entre ellas el presidente de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), Andrés Bernasconi; el subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana; rectoras y rectores de diversas casas de estudio, así como representantes de distintas instituciones académicas y públicas.
Durante la apertura del encuentro, el rector de la Universidad del Alba, Rafael Rosell Aiquel, destacó la creación de esta nueva Vicerrectoría como un hito relevante dentro del desarrollo institucional, señalando que se trata de “un pilar fundamental de nuestra universidad y de una mirada distinta sobre cómo entendemos hoy el aprendizaje y la enseñanza”.
“Hoy entendemos que la Vicerrectoría de Educación Digital y el sistema que incorpora nos permitirán avanzar hacia una educación más inclusiva, fortaleciendo la democratización del aprendizaje y reconociendo que las y los estudiantes aprenden de maneras diversas. La tecnología, en este contexto, se pone al servicio del acompañamiento educativo”, señaló el Rector.
Por su parte, la vicerrectora de Educación Digital, Marcela Rosinelli, explicó que el modelo presentado responde directamente a la evidencia científica actual en el ámbito educativo, la cual indica que las personas aprenden de manera distinta, lo que exige enfoques pedagógicos más flexibles, personalizados y centrados en el estudiante.
“La Sede Virtual Inteligente no es una plataforma nueva; es una nueva forma de comprender la educación digital en la Universidad del Alba. Se trata de un ecosistema que acompaña el proceso de aprendizaje de cada estudiante, entendiendo que sus trayectorias, ritmos y formas de aprender son únicas y deben ser reconocidas como parte de la diversidad de perfiles de aprendizaje, incluidos aquellos de carácter neurodiverso”, señaló.
En este sentido, la Sede Virtual Inteligente articula entornos de aprendizaje virtual, analítica del aprendizaje, recursos educativos digitales y acompañamiento humano, permitiendo diseñar rutas formativas personalizadas que fortalecen la experiencia estudiantil, apoyan el trabajo académico y promueven una educación digital más inclusiva, sin sustituir la mediación pedagógica de las y los docentes.
La jornada incluyó además una ponencia del presidente de la Comisión Nacional de Acreditación, Andrés Bernasconi, quien abordó los desafíos actuales del aseguramiento de la calidad en contextos de educación virtual y semipresencial.
“En la Comisión Nacional de Acreditación hemos observado un crecimiento significativo de la oferta formativa en modalidades online y semipresenciales. Desde la CNA estamos acompañando este proceso mediante orientaciones que apoyan a las instituciones en sus procesos de autoevaluación y en el fortalecimiento de la calidad de sus programas”, indicó.
Con este lanzamiento, la Universidad del Alba reafirma su compromiso con una educación digital de calidad, avanzando de manera responsable y gradual en la transformación de sus programas en línea, con foco en la inclusión, la personalización del aprendizaje y el fortalecimiento de la experiencia educativa de sus estudiantes.