El pasado martes 1 de septiembre, representantes de la Universidad del Alba participaron en el II Conversatorio “Cultura de la Calidad: desafíos de sustentabilidad socioambiental en las instituciones de educación superior”, instancia organizada por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) en colaboración con la Red Campus Sustentable, realizada en dependencias del CFT ENAC, en Santiago.
En representación de la Universidad participaron Viviana Contreras Cabezas, académica de la Facultad de Ciencias Agropecuarias, y Carol Olguín Montenegro, jefa de Control de Gestión de Vinculación con el Medio y Egresados y Titulados, quienes asistieron a este espacio de reflexión y análisis en torno a los desafíos que enfrentan actualmente las instituciones de educación superior para incorporar la sustentabilidad como parte de una verdadera cultura de calidad.
Este espacio permitió relevar que avanzar hacia una sociedad más sustentable requiere del compromiso activo de las instituciones de educación superior, no solo a través del desarrollo de iniciativas vinculadas al medioambiente, sino también mediante la incorporación progresiva de estándares, procesos de gestión, mecanismos de seguimiento y prácticas institucionales que permitan integrar la sustentabilidad socioambiental de manera transversal.
En este contexto, la participación de la nuestra Casa de Estudio contribuye al fortalecimiento de una mirada institucional en la que calidad, vinculación con el medio y sustentabilidad convergen como dimensiones fundamentales para responder a los desafíos actuales de la sociedad y del sistema de educación superior.
Para Carol Olguín Montenegro, esta reflexión también representa una oportunidad para avanzar desde los compromisos hacia acciones concretas. En este sentido afirmó “construir una sociedad más sustentable requiere que las instituciones de educación superior asumamos un rol activo y coherente con los desafíos de nuestro entorno. La sustentabilidad debe trascender las declaraciones y convertirse en gestión, indicadores, decisiones y acciones capaces de generar una contribución real y sostenible en el tiempo”.
La participación en este tipo de encuentros permite continuar fortaleciendo capacidades institucionales, generar redes de colaboración y conocer experiencias que contribuyan a avanzar hacia una educación superior cada vez más comprometida con la calidad y el desarrollo sostenible. La transformación comienza cuando la sustentabilidad deja de ser solo un propósito y se convierte en una forma de gestionar, educar y vincularnos con la sociedad.