Aprendizaje+Servicio
(A+S)

El Aprendizaje + Servicio (A+S) en la Universidad del Alba se enmarca en la Docencia Vinculada, contribuyendo directamente a la formación curricular. Como metodología, se articula con los Aprendizajes Esperados de las asignaturas y, al mismo tiempo, fortalece la Vinculación Académica con el medio, aportando a comunidades y organizaciones —públicas, privadas y de la sociedad civil— en la solución de problemáticas reales, en coherencia con las disciplinas que lo implementan.
La incorporación institucional del A+S comienza en 2020, con un proceso gradual que culmina en 2024 con la creación de la Coordinación Nacional de Aprendizaje + Servicio, consolidando su implementación mediante diversos hitos institucionales.

¿Cómo es nuestra metodología?

Basada en los valores de humanidad, inclusión social, solidaridad e integridad, promueve experiencias formativas significativas que contribuyen al desarrollo de profesionales íntegros, con pensamiento crítico y compromiso social. A través del trabajo colaborativo con socios comunitarios, los estudiantes aplican sus conocimientos en contextos reales, estableciendo relaciones bidireccionales que aportan al desarrollo del entorno.

Nuestros objetivos son:

• Favorecer aprendizajes significativos en contextos reales
• Desarrollar competencias disciplinares y transversales
• Fortalecer el sello formativo institucional
• Contribuir al desarrollo comunitario y calidad de vida
La Universidad establece que la implementación curricular de A+S será de la siguiente manera:
Pregrado Regular:
Una asignatura A+S por semestre
Programas Advance:
Al menos una asignatura por carrera
Postgrado:
Al menos una asignatura

Resultados de Implementación

Año 2024
  • 45 asignaturas/secciones declaradas con docencia vinculada
  • 131 secciones implementadas
  • 54 con metodología A+S
Año 2025

Se evidencia crecimiento sostenido:

  • 120 asignaturas declaradas
  • 463 secciones declaradas
  • 339 secciones implementadas
Cumplimiento anual: 73,2%
  • 66% primer semestre
  • 79% segundo semestre
Se incorpora además A+S en postgrado y educación continua, incluyendo programas como Magíster en Educación y Diplomado en Odontopediatría.
Nuestro modelo de medición busca una evaluación y mejora continua del aprendizaje
• Indicadores de cobertura, gestión y satisfacción
• Índices de contribución interna y externa
• Cumplimiento e información cualitativa
2
Contribución Interna (2025) según la percepción de nuestros estudiantes:
• Estudiantes: 84,3% (1er semestre) → 84,9% (2do semestre)
Se observa un aumento significativo en la valoración, especialmente desde la perspectiva docente:
• Docentes: 85,7% → 90,6%
Contribución Externa según la percepción de nuestros estudiantes:
• 87,9% (1er semestre) → 89,6% (2do semestre)
Percepción docentes:
• 88,9% → 95,8%
Socios comunitarios:
• 96,2% (1er semestre)
• 92,8% (2do semestre)

Los resultados reflejan una alta valoración del impacto del A+S en la mejora de condiciones de los socios comunitarios.

Tras la realización de los diferentes proyectos de A+S, se detectó en nuestros estudiantes el desarrollo de:
• Habilidades socioemocionales, comunicativas y colaborativas
• Pensamiento crítico y resolución de problemas
• Compromiso social y responsabilidad
¿Cuáles son nuestros principales aprendizajes?
• Aplicación práctica del conocimiento
• Desarrollo personal y profesional
• Comprensión del entorno social
• Trabajo colaborativo y reflexión crítica

¿Qué dicen nuestros docentes?

Nuestro cuerpo académico destaca la implementación de A+S en las asignaturas de los estudiantes de la U.del Alba, destacando:
• Articulación entre teoría y práctica
• Desarrollo de competencias profesionales y éticas
• Fortalecimiento del compromiso social
• Promoción del pensamiento crítico
Por otra parte, nuestros socios comunitarios, nos evalúan positivamente, resaltando las actividades realizadas:
Evaluación promedio:
• 6,6 (primer semestre)
• 6,8 (segundo semestre)

El A+S en la Universidad del Alba se consolida como una estrategia formativa integral que articula aprendizaje académico y compromiso social, con impacto medible en estudiantes, docentes y comunidades.