En el marco de la Mesa de Gobernanza Ambiental Climática, se desarrolló la cuarta sesión de trabajo, en la cual se concretaron los lineamientos asociados a la gestión de residuos orgánicos e inorgánicos y a la preservación de la biodiversidad, cuyo trabajo de investigación será desarrollado por académicos de la Escuela de Ingeniería. En la instancia participaron diversas instituciones, entre ellas JUNJI, la Compañía Minera del Pacífico y organizaciones ambientales.
En este contexto, académicos de la Escuela de Ingeniería de la Universidad del Alba compartieron su visión respecto de los principales desafíos ambientales del territorio y el rol que cumple la academia en la generación de conocimiento y apoyo técnico para la toma de decisiones a nivel local.
En este contexto, Karol Burrows, directora de la Escuela de Ingeniería de la Universidad del Alba, señaló que “participar de forma activa y generar apoyo técnico para las iniciativas comunales debe estar presente para potenciar estas instancias desde el punto de vista académico y el desarrollo investigativo. Esto es un hito para las carreras de Geología e Ingeniería Civil Industrial en términos de aporte al desarrollo territorial”.
En esa línea, se abordaron problemáticas concretas que afectan a la ciudad de La Serena, poniendo énfasis en aquellos desafíos que requieren análisis técnico y generación de información para la toma de decisiones. “Los vertederos clandestinos han aumentado bastante en la ciudad y es un tema que debemos considerar, así como también los relaves que están dentro de la zona urbana, los cuales pueden incluso generar una serie de beneficios económicos”, indicó Ricardo Zamarreño, académico de la Escuela de Ingeniería de la Universidad del Alba.
Asimismo, Ailyn Rojas, académica de la Escuela de Ingeniería de la Universidad del Alba, advirtió que “una de las principales brechas en el área ambiental local es la gestión de residuos y la contaminación asociada. Actualmente, el abordaje de este tema se ha desarrollado principalmente desde iniciativas aisladas, a nivel de establecimientos educacionales o algunas empresas, sin una articulación a escala comunal”.
La participación de la Universidad del Alba en esta instancia permite vincular el conocimiento académico con las necesidades del territorio, aportando información relevante para enfrentar los desafíos ambientales de La Serena.