Con jornadas realizadas en las sedes de Antofagasta, La Serena, Santiago y Chillán, la Universidad del Alba avanzó en una nueva etapa de su proceso de acreditación institucional, integrando a estudiantes, docentes y colaboradores en encuentros orientados a compartir el trabajo desarrollado por la Casa de Estudios y abordar los principales desafíos detectados durante la evaluación.
La iniciativa contempló inicialmente instancias de socialización en cada sede y jornadas institucionales, para luego dar paso a reuniones de profundización realizadas de manera online con equipos de toda la Universidad. En estos espacios se revisaron aspectos específicos del proceso, con el objetivo de que la comunidad tuviera conocimiento sobre los criterios comunes respecto a los lineamientos, fortalezas y áreas de mejora identificadas.
El director general de Aseguramiento de la Calidad y Acreditación de la Universidad del Alba, Francisco Navarrete Riquelme, destacó la alta participación registrada en las distintas sedes de la institución.
“Las socializaciones han sido exitosas. Hemos podido exponer nuestras fortalezas, debilidades y el plan de mejora, mostrando cómo nos estamos haciendo cargo de los desafíos identificados. Participaron cerca de 180 personas en La Serena, 120 en Antofagasta, 140 en Santiago y 160 en Chillán, entre estudiantes, docentes y colaboradores, quienes se han ido haciendo parte activa de este proceso y de los desafíos que implica para la institución”, señaló.
Navarrete también explicó que uno de los aspectos más relevantes de esta etapa ha sido el involucramiento de la comunidad universitaria frente a las brechas detectadas y las acciones comprometidas por la institución.
“Cuando profundizamos en las debilidades identificadas, las personas las reconocen y valoran que su opinión quede reflejada en este trabajo. Existe un grupo de estudiantes genuinamente preocupado y comprometido, dispuesto a aportar en las mejoras”.
Entre los desafíos identificados se encuentra el fortalecimiento del monitoreo y seguimiento de los procesos, junto con una mayor atención a las instalaciones y el reforzamiento del acompañamiento académico y disciplinario. Asimismo, se reconoce la necesidad de entregar mayor apoyo a los docentes, aspecto en el que ya se está trabajando para dar respuesta a dichas necesidades.
La autoridad agregó que la Universidad busca avanzar hacia un nivel superior, luego de haber obtenido previamente una certificación básica de tres años.
“Estamos realizando un trabajo importante que incluye, además, actividades lúdicas en las jornadas de socialización, lo que también contribuye al avance hacia un nivel superior. Para ello, hemos desarrollado un sólido plan de mejora, cuyos avances ya se reflejan en indicadores académicos como la retención y la titulación. Creemos que podemos alcanzar los cuatro años”, afirmó.
Como siguiente etapa, se desarrollarán visitas simuladas de pares externos, además de encuentros con equipos académicos, colaboradores y estudiantes.
Este proceso representa una instancia relevante para la U. del Alba, no solo por la evaluación externa que contempla, sino también por el trabajo interno de revisión y participación que involucra a toda la comunidad universitaria. En ese marco, las actividades desarrolladas en las cuatro sedes apuntan a consolidar una visión compartida sobre los desafíos institucionales y fortalecer las capacidades de la universidad frente a las exigencias del sistema de educación superior.